◎ポジティブな言葉を意識する
声かけは、子どもの行動や努力を認め、励ます言葉を使うことが大切です。
「できない」「だめ」といった否定的な言葉ではなく、「よくがんばったね」「上手にできたね！」「たくさん練習したから逆上がりできるようになったね」「きれいな色を使って描けたね」ねどといった肯定的な言葉を使うことで、子どもの自信や意欲を高めることができます。

◎具体的な言葉で伝える
漠然とした言葉ではなく具体的に何が良かったのか、どうすればいいのかを伝えることが重要です。
「床のゴミに気づいて捨ててくれてありがとう！」「貸して欲しい時には貸してって言ってみようね」というように、子どもは自分の行動を具体的に褒めたり、何をすべきかを具体的に伝えたりすると、明確に把握できます。

◎子どもの気持ちに寄り添う
子どもの感情を受け止め、共感することが大切です。
「今日の給食はゼリーがあって嬉しいね」「転んで痛かったね、消毒しようね」などと、子どもの気持ちを言葉にして返すことで、自分の感情を理解し表現する力を育むことができます。

◎選択肢を与える
何から始めたらいいのかわからなくなった時に、選択肢がたくさんあると困ってしまう場合もあります。
　 そのようなときには、子どもに選択肢を与えることで、自己決定の機会を作り出すことも大切です。
例えば、「赤い色鉛筆と青い色鉛筆、どちらを使う？」「お片付けは、おもちゃから始める？それとも絵本から始める？」などと、選択肢を与えることで、子どもの主体性や自立心を育むことができます。

◎質問形式で考えを促す
答えを教えるのではなく、子ども自身に考えさせる質問をすることで、思考力や問題解決能力を育むことができます。
「どうしてそう思ったの？」「他にどんな方法があると思う？」と声をかけてみましょう。

◎非言語コミュニケーションの活用
言葉だけでなく表情、ジェスチャー、声のトーンなども重要なコミュニケーションツールです。
温かい表情や優しい声のトーンで接することで、子どもたちに安心感を与えることができます。
反対に、子どもたちに注意したいときには、低めのトーンで話すことをおススメします。
してはいけないことを伝える際に笑いながらでは、子どもたちに重要性が伝わりません。
必要以上に怖い表情をする必要はありませんが、真剣な顔でゆっくり話をしていきましょう。

◎「待つ」姿勢を大切に
子どもが自分で考え、行動する時間を与えることも重要です。
なかなか答えが出ない子に対して「どうしたの？」「○○なの？」と声をかけたくなりがちですが、すぐに答えや解決策を提示するのではなく、子どもの反応を待つ姿勢を持つことで、自主性や創造性を育むことができます。

適切な声かけは子どもの成長と発達を支援し、豊かな人間関係を築く基礎となります。
肯定的で具体的な言葉を使い子どもの気持ちに寄り添いながら、個々の特性や発達段階に応じたコミュニケーションを心がけることが大切です。
また、声かけは一方的なものではなく子どもの反応を観察し、それに応じて柔軟に対応することも重要です。